Projek Kelas
Kesetimbangan
Warna dengan Indikator Kunyit
Konsep:
Pergeseran kesetimbangan akibat perubahan pH
(sistem: kunyit ⇆ bentuk lain).
Bahan: Bubuk kunyit, air, sabun cair (basa), cuka (asam), gelas plastik bening, sendok.
Langkah kerja:
👉Seduh kunyit dengan air panas → larutan kunyit kuning.
👉Bagi ke 3
gelas:
ü gelas A
(kontrol),
ü B (tambah
sabun → warna berubah oranye kemerahan karena pergeseran kesetimbangan),
ü C (tambah
cuka ke hasil B → warna kembali kuning).
ü Catat perubahan warna
✍️ Lengkapi
tabel berikut:
|
Tindakan |
Gangguan |
Respons Sistem |
Pergeseran |
Warna Akhir |
|
Tambah
sabun (basa) |
Konsentrasi
OH⁻ naik |
|
|
|
|
Tambah
cuka (asam) |
Konsentrasi
H⁺ naik |
|
|
Diskusikan & jawablah pertanyaan berikut:
1. Apa
fungsi gelas A (kontrol) dalam percobaan ini?
2. Jika kita terus menambahkan sabun tanpa batas, apakah warna akan terus berubah selamanya? Jelaskan!
3. Sebutkan
contoh lain dalam kehidupan sehari-hari di mana perubahan pH menggeser
kesetimbangan warna!
Konsep yang harus dipahami siswa:
·
Kesetimbangan kimia bersifat dinamis
→ molekul terus berubah bolak-balik, bukan diam.
·
Perubahan konsentrasi zat (asam/basa)
dapat menggeser arah kesetimbangan.
·
Warna dapat menjadi indikator visual
untuk mengetahui arah pergeseran kesetimbangan.
·
Perubahan bersifat reversibel (dapat
balik) jika kondisi dikembalikan.
_
Tidak ada komentar:
Posting Komentar